พัฒนาการด้านการระบายสี - ตอนที่ 2

บล็อก



สัปดาห์ที่แล้วในภาคแรกของซีรี่ส์

Save image

สัปดาห์ที่แล้วในภาคแรกของซีรี่ส์ ประโยชน์เชิงพัฒนาการของการระบายสีคุณได้เรียนรู้ว่านักจิตวิทยานักการศึกษาและผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาได้ระบุว่ามีประโยชน์จากการพัฒนาที่เกี่ยวข้องกับการระบายสี ประโยชน์เหล่านี้เป็นพื้นฐานของความรู้ความเข้าใจจิตวิทยาและสรีรวิทยา คุณเรียนรู้ว่าการสร้างสีและพัฒนาทักษะยนต์การระบายสีช่วยในการรับรู้สีและการรับรู้ของสีและการระบายสีช่วยในการปรับปรุงการประสานมือและตา ในขณะที่เราดำเนินการต่อชุดนี้คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับข้อดีการพัฒนาอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการระบายสี

เครื่องมือช่วยระบายสีในการสร้างขอบเขตโครงสร้างอาคารและการเพิ่มการรับรู้เชิงพื้นที่
หนึ่งในแนวคิดที่สำคัญที่สุดที่เด็กเรียนรู้ในชีวิตของพวกเขาคือขอบเขตที่มีอยู่และพวกเขาจะต้องปฏิบัติตามพวกเขา - เพื่อความปลอดภัยและความสะดวกสบายของพวกเขาและความปลอดภัยและความสะดวกสบายของผู้อื่น เมื่อเด็ก ๆ ระบายสีหน้ากระดาษพวกเขาจะถูกนำเสนอด้วยขอบเขตมากมายและสนับสนุนให้อยู่ในขอบเขตเหล่านั้น ในสาระสำคัญหน้าสีนำเสนอเด็กที่มีความรู้สึกของโครงสร้างแบบครบวงจร กิจกรรมการระบายสีแต่ละรายการที่นำเสนอให้เด็กแนะนำหลากหลายของเส้นรูปร่างรูปแบบและรูปแบบ ลักษณะที่แตกต่างเหล่านี้ช่วยในการสร้างการรับรู้เชิงพื้นที่ มันอาจจะยากที่จะเชื่อว่าการกระทำที่ง่ายเหมือนการระบายสีช่วยในการกำหนดขอบเขตโครงสร้างอาคารและการเพิ่มการรับรู้เชิงพื้นที่ แต่มันได้รับการพิสูจน์ครั้งแล้วครั้งเล่าโดยผู้เชี่ยวชาญ



การระบายสีช่วยกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์และกระตุ้นการแสดงออกของตนเอง
การระบายสีเป็นกิจกรรมที่สนุกสนานที่กระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ในเด็กและกระตุ้นการแสดงออก เมื่อเด็กเอาดินสอสีมาไว้ในมือแล้วใส่สีลงบนกระดาษวิญญาณที่สร้างสรรค์ที่สุดของพวกเขาก็จะปรากฏออกมาและใช้ชีวิตของตัวเอง เด็กเริ่มเห็นความแตกต่างทางสายตาในโลกของพวกเขาและเริ่มพัฒนาความเข้าใจว่าพวกเขาอาจปรับเปลี่ยนสีเพื่อสร้างความแตกต่างทางสายตาเหล่านั้น จินตนาการถูกจุดประกายและทำให้สมองมีชีวิตชีวา เด็ก ๆ โดยธรรมชาติแล้วพวกมันคือสิ่งมีชีวิตที่มองเห็นได้ เมื่อเด็กทำงานกับดินสอสีหลากสีพื้นผิวกระดาษที่แตกต่างกันและเฉดสีพวกเขาติดใจด้วยการเปลี่ยนแปลงที่พวกเขาสามารถทำและศิลปะที่อุดมไปด้วย จากนั้นจะเปิดศูนย์รางวัลของสมอง เป็นผลให้พวกเขาต้องการแสดงออกมากขึ้น

สื่อการระบายสีในการเตรียมการโรงเรียน
ในฐานะที่เป็นเด็กอายุตั้งแต่ปีก่อนวัยเรียนถึงปีที่พวกเขาพร้อมโรงเรียนพวกเขาจะต้องปรับให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงมากมาย หนึ่งในการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้คือโครงสร้างที่พวกเขาจะต้องเผชิญเมื่อพวกเขาเข้าไปในห้องเรียนเป็นครั้งแรก การระบายสีสอนโครงสร้างและขอบเขต - ดังกล่าวก่อนหน้า เมื่อใช้เวลาเป็นสีเด็ก ๆ จะเริ่มปรับตัวเข้ากับโครงสร้างและรู้สึกถึงความพร้อมสำหรับงานที่ได้รับมอบหมายทั้งหมดที่พวกเขาจะนำเสนอในห้องเรียน การระบายสีช่วยได้หลายทางเมื่อต้องเข้าโรงเรียน

ขอบคุณสำหรับการสรุปตอนที่ 1 และตอนที่ 2 ของซีรี่ส์หลายส่วนของเรา ในทั้งสองส่วนนี้คุณได้เรียนรู้ประโยชน์หลายประการเกี่ยวกับการพัฒนาที่เกี่ยวข้องกับการระบายสี สัปดาห์หน้าคุณจะได้เรียนรู้ประโยชน์เพิ่มเติมจากการระบายสี หากคุณต้องการช่วยพัฒนาการของลูกของคุณเราขอแนะนำให้คุณดาวน์โหลดและพิมพ์หน้าสีหนึ่งในหลาย ๆ หน้าของเรา!

เกี่ยวกับผู้เขียน

Pinterest YouTube
Marian Hergouth

แม Hergut เกิดในปี 1953 การศึกษาการเรียนการสอนที่คณะปรัชญาในกราซ

ความคิดเกี่ยวกับภาพวาดของฉัน

ผมได้มีส่วนร่วมในศิลปะตั้งแต่วัยเด็ก สีที่มีหลงเสมอฉัน, สีแดงโดยเฉพาะอย่างยิ่ง

ฉันมากที่สุดสีชื่นชมกุสตาฟคลิมท์และ Friedensreich Hundertwasser

ในรูปผมชื่นชมสายของ Egon Schiele ฉันกำลังฝังรากลึกในประเพณีออสเตรียของการวาดภาพ